Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Звериные лики ёбаного капитализма: реклама призывает во время месячных бегать 160 км по жаре 45 °C

 

Телереклама пиздяных прокладок от менструации "Либресс" ("Libresse Ultra"): "Жара — 45 градусов. Дистанция — 160 километров. А что, если — кровь? "Либресс Ультра" с дышащим верхним слоем и анатомической формой для длительной свежести и защиты. "Либресс" — живи смелее!"

Вы что, ёбнулись?! Долбоёбы, блядь... При месячных вообще любую физическую нагрузку нужно свести к минимуму, в школах даже освобождение от физкультуры давали на это время, а не ультрамарафоны бегать.


Ссылка по теме: https://useless-faq.livejournal.com/15412174.html — обсуждение дегенератами вопроса, как быть, если месячные неудачно пришлись на короткий отпуск. Дегенераты пришли к выводу, что именно во время месячных нужно лазать по горам, переохлаждаться, не высыпаться, испытывать длительные перелёты и переезды, и т. д. Читая такие "мнения", поневоле начинаешь опасаться за свою жизнь, потому что эти ебанутые ходят по одним со мною улицам.

 
promo stabrk december 12, 2015 05:22 Leave a comment
Buy for 10 tokens
"Ешь апельсины, рябчиков — руками, а плов и кускус — не руками"-2, или Про…
03.12.2015 г. я разместил заметку « Ешь апельсины, рябчиков — руками, а плов и кускус — не руками». Её интернет-Макаренко главгеру stalic'у, видать, не понравилась оценка его восторгов по поводу того, что мусульманская девочка ест кускус руками, как свинья. Чтобы…

Санта-Барбара с ЖЖ-сообществом 'na-slabo': «модераторы» и нравы педофилов

 

Хы-хы.))


Даже не знаю, как сказать-то.)) Санта-Барбара всегда имеет место, когда имеешь дело с дегенератами — им трудно остановиться.)) «Краткое содержание предыдущих серий»)) [https://stabrk.livejournal.com/568438.html, https://stabrk.livejournal.com/572073.html]: т. н. модератор lengvizd сообщества na_slabo забанил меня, когда я критически высказался о его, простите, «литературном творчестве». «Модератор» разразился нецензурной бранью, затем забанил меня как пользователь, чтобы я не мог более оставлять своё мнение в его заметках (то есть, если бы я похвалил евонные опусы, то, несомненно, таких неадекватных «репрессий» не последовало бы), затем это существо начало предлагать другим, чтобы те жаловались на меня, и он уже забанил меня в сообществе.)) Какие страсти у дегенератов-то.)) Поскольку никто таких «требований» так и не высказал, он начал распускать слухи, что многие просили (прям на коленях) его об этом, хотя ни одного такого «мнения» реально так и не было.)) (А если бы и было, то что?!) Также это чмо начало распускать слухи, что якобы все члены сообщества массового, до одного удаляли мои сообщения. В реальности удаляла только shiro-kino.ru и то не из заметки в сообществе, а из заметки в своём журнале https://motherware.livejournal.com/50869.html, где дегенераты расхваливали фильм о бессмысленных убийствах и якобы какой-то врождённой «детской жесткости» «Королевская битва» («Batoru rowaiaru», Япония, 2000 г.), а я, как мог, культурно высказывал мысль, что такими «фильмами» могут искренне интересоваться только прототипы, положенные в основу классификации Ломброзо.

Мелкая душонка непоэта (и даже неписателя) lengvizd'а, так и не получив массовых требований со стороны членов сообщества забанить меня, не выдержала, и он, в обход создательницы сообщества 6e_4uvstvo, которая на свою голову и назначила его модератором, всё-таки забанил меня в сообществе!)) После моего обнародования этого факта в своём журнале владелица 6e_4uvstvo разбанила меня. После этого в сообществе я оставил (успел оставить :) ровно два комментария по поводу системы оценок — зацените их «крамольность»)).


Вот — мой — комментарий в замете, где предлагается «обсуждение правил с предложением изменений и дополнений» — я сначала процитировал понравившееся мне предложение, а затем развил своими доводами:

«
virtu_ella: «Пусть будут оценки от 2 до 5. Или всего 3, 4, 5».

Естественно! Все мы учились в школах-институтах, и потому — благодаря 15-летней личной практике — пятибалльная система интуитивно понятна всем. Если хочется более "подробной" оценки, то просто ставить не одну общую ("интегральную") оценку, а сначала оценивать — по пятибалльной шкале — несколько параметров (раскрытие темы, литературность языка и т. п., как в школе за сочинение через косую черту ставили две оценки: за содержание и за грамотность письма), а потом уже их складывать или подсчитывать среднее арифметическое.

А все семи-, десяти- и прочие -балльные системы оценки, отличные от пятибалльной, потенциально будут содержать в себе ошибки, которые, не желая того, неизбежно будут совершать все, кто с такой системой никогда не работал.

А там, где вы встречаете 100-балльную систему оценок, знайте, что вы повстречали шизофреников.
»


В другой заметке, где членам сообщества предлагалось оценить представленные на конкурс литературные тексты по 7-бальной шкале, я не счёл корректным оценивать кого-либо, поскольку не вызвала особых нареканий только одна работа (от igor_adelman https://na-slabo.livejournal.com/43426.html), и то вряд ли бы я смог оценить её достаточно высоко, но на их фоне ставить всем остальным резко отрицательные оценки было неправильным и могло выглядеть как мелкая пакость. Тем не менее, я решил внести свой посильный вклад, развив своё виденье в системе оценок.

6e_4uvstvo:
«
Пожалуйста, оцените произведения авторов по следующей семибалльной системе:

1. Так себе
2. Терпимо
3. Неплохо
4. Качественно
5. Прекрасно
6. Виртуозно
7. Гениально
»

stabrk:
«
Присваивать баллы словам сомнительно, потому что разные люди вкладывают в них разное значение. Для кого-то "неплохо" намного лучше, чем "хорошо" и "качественно", а для кого-то "прекрасно" выше, чем "виртуозно". К тому же практически невозможно поставить самый высший балл, потому что он соответствует "гениально", то есть негениям предлагают оценить гениальность произведения?!)) Таким образом, при выставлении оценок всё равно приходится оценивать не столько слова (значения слов), сколько их порядковое место в семибалльной шкале относительно середины (что выше середины — то хорошо и лучше, что ниже — разные степени неудовлетворительности). Поэтому 7-балльная шкала избыточна. Следует отталкиваться от школьной, знакомой всем 5-балльной системы. Основная причина перехода на более, чем 5-балльную систему — чтобы сделать оценку более точной. Для этих целей достаточно ввести дополнительные градации типа 4+ и 4-, и присвоить большее количество баллов благодаря этому. Вот как будет выглядеть 9-балльная система:

1 балл — это школьная "единица" ("кол")
2 балла — это обычная школьная "двойка"
3 балла — это обычный школьный "трояк", мол, да, человек как бы делал, выгнать с позором нельзя, но сделанного заведомо недостаточно
4 балла — это неформальные "четыре с минусом", 4- в школьной системе
5 баллов — это школьная "четвёрка", школьные 4 балла
6 баллов — это неформальная "четвёрка с плюсом", 4+
7 баллов — это 5-
8 баллов — это простая "пятёрка"
9 баллов — это 5+

А приписывание баллу конкретное слово-значение грешит субъективностью ("прекрасно", "неплохо") как в их значениях, так и в их иерархии ("прекрасно" лучше, чем "неплохо", или "неплохо" лучше, чем "прекрасно"?).
»


Может, заметка не была предназначена для обсуждения системы оценок?)) Но первый же комментарий от, я извиняюсь, почему-то «модератора» )) lengvizd'а касается именно этого аспекта: «И всё-таки, я считаю, такой способ голосования слишком сложен. :(».



Как бы вам сказать-то...)) В общем, этих двух моих комментариев «хватило», чтобы — почему-то)) — «модератор» lengvizd... меня снова забанил в сообществе!))) Ах-ха-ха!)) Ну, нельзя же так мстить только потому, что кому-то не понравилось ваше малолитературное «творчество». Это, в конце концов, низко и неприлично (хотя вряд ли вы знаете такое слово :). Хотя, я уже говорил, что «в модераторы» ВСЕГДА лезут мелкие склочники, которые всем говорят, что «их назначили», а сами они «не хотят» модерировать, но чисто по доброте душевной вынуждены просто героически тянуть эту лямку, очищая всё от скверны.))

«Обоснование» этого моего забана было, как обычно, феерическим: «Забанен пожизненно без права переписки. Жалуйтесь в личке, или в теме про вредителей — я ж не могу прочесть все комментарии ко всем текстам. Я не сторонник дискутировать с малолетними дебилами», «я их сразу давить буду», «только бить так, чтобы следов на лице не оставалось!», «постараюсь [...] действовать как футбольные болельщики на одесском стадионе: "...Федя, таки что ты с ним разговариваешь? у тебя, что, рук нет?..."». ЧЕМ в этих двух комментариях я вызывал такую реакцию?) Или дело не в комментариях, не в их содержании, а в личности комментатора?)) Прям, загадка.))) Интрига на все времена.))


Может, в сообществе нельзя критиковать?!)) А как же в профиле сообщества: «Самое главное, что хочу сказать: цель данного сообщества вижу в первую очередь в творческом общении и развитии образного и художественного мышления. Сообществу также требуются читатели, критики и рецензенты!»:. Может, следовало прописать, что «творчество» «администрации» критиковать нельзя, потому что там обидчивое быдло с банмахером?)) Или нельзя критиковать, а то обидятся? Но вот свидетельство pricklet: «Предлагаю lengvizd'а убрать из модераторов: надоели его маты и оскорбления людей, такого из присутствующих никто себе не позволяет. Человек, который должен наводить порядок, — сам его нарушает. И какое он имеет право кого-то банить или выгонять, если не поступали жалобы? Критику в лицо никто никому не говорит, а «тролли» зачастую говорят вслух то, что друг другу вы все не скажите. Уже явно прослеживалось приятное отношение к некоторым членам сообщества, сахарные слова — наступало болото». Вы поняли? На меня никто не жаловался, но lengvizd всех пытается убедить в обратном.)) Он даже убедил в этом — разумеется, голословно, — создательницу сообщества 6e_4uvstvo, которая неправомерно начала пенять мне: «lengvizd [забанил] в моё отсутствие, не зная, что делать с вашими бесконечными наскоками на участников». ШТАА?! Где «бесконечные наскоки»?! С каких пор негативный — АРГУМЕНТИРОВАННЫЙ — разбор недостатков стал «наскоком на участников»?! Примеры «наскоков» в штудию, pls! Или вы полагаетесь на СЛОВО г-на lengvizd'а, а такой не матерится, не банит его критикующих пользователей в личном порядке, а затем в сообществе, такой не лжёт, да?!))) И это не всё — из-за непомерной, оскорбительной, недопустимой КРИТИКИ от г-на lengvizd, а именно — вылившейся в обычный поток оскорблений и массированного хейтерства со стороны lengvizd (в чём — оскорблении, хейтерстве и что, мол, я тролль — lengvizd обвиняет меня, что свойственно всем дегенератам и подлецам: в том, что делаешь сам, обвинять других) покинул сообщество один из членов сообщества — lengvizd её просто выжил, хотя, по свидетельству pricklet, эта некая Лана писала лучше его, была неконфликтной и даже на оскорбления не отвечала тем же.



Всё это было бы не столь печально, если бы была надежда на «доброго царя», «который не ведает». Но вы знаете причину, почему 6e_4uvstvo назначила lengvizd'а модератором? Потому что «желающих тянуть эту малоинтересную лямку нет от слова совсем». Ну, допустим, никто не хотел, но теперь-то видно, что это за фрукт? Тут или гнать в шею, или контролировать его бурную «деятельность» с комплексом вахтёра. Лапочка lengvizd: «Клянусь, я случайно оказался тут начальником! Просто когда Юля [6e_4uvstvo] написала пост "кто хочет подежурить на время моего отпуска" и никто долго не отвечал, я предложил свою помощь. Внезапно оказался с чужим чемоданом посреди людного вокзала. Я не брошу сообщество, потому, что я обещал его не бросить». Дорогой ты мой человек, брось — мы сможем оценить и принять твою «жертву»)). Либо, блядь, стань уже человеком. Но что-то мне подсказывает, что из бандерлога не сделать человека.

А что можно сказать для 6e_4uvstvo (хотя — что тоже симптоматично — мнение членов сообщества её «не сильно полощет»): если за детьми некому присматривать «от слова совсем» — вы попросите это делать педофила только потому, что он «предложил свою помощь»?!


 

"Хироманты" и прочие ебанутые как родимое пятно капитализма

 

Тётка liniya_jizni: "Я работала хиромантом на улице более 20 лет, [...] хотя по образованию библиотекарь-библиограф". "Человек" с советским — можно сказать, естественнонаучным — образованием сознательно обманывала людей 20 лет. И продолжает это делать Мол, "так сложилась жизнь".


Мир сошёл с ума.

 

Как отличить высшее образование от невысшего

 

После уёбищной "Перестройки", то есть развала страны и её устоев, понятие "высшего образования" размылось. То, что вы видите на полках в магазинах (когда к производству продуктов питания допустили "свободный рынок" — то есть суррогаты вместо продуктов питания) — то же самое и в образовании. Высшее образование было дискредитировано, произошло опошление — профанация высшего образования. Дошло до идиотизма, когда даже в Московском университете учёное звание профессора стали давать НЕ за научные достижения, а "за выслугу лет" — если тебе стукнуло, скажем, 50 лет, а ты всё в доцентах — могли дать и профессора, чтобы "омолодить науку". Как в том анекдоте, когда в коридоре встречается маститый учёный и бесталанный эпигон, который, тем не менее, формально того же учёного ранга, что и первый; и вот эпигон говорит учёному:
— Здравствуйте, коллега!
— "Коллега"?! Ах, да, я забыл — у вас тоже ревматизм...

Многие актёрские училища получили статус "высших учебных заведений". ПТУ стали ВУЗами, ога.

Как отличить, высшее образование или нет? Высшее образование — это понимание изучаемой области с точки зрения причин и внутренней методологии. Высший пилотаж — добраться до вершин, которые разрабатывают сам предмет изучения.

Вот поэтому нынешний "Театральный институт имени Бориса Щукина" — это по сути всё то же "Высшее театральное училище имени Б. В. Щукина", хотя его и "овузили" в 2003 году. Пусть и "высшее", но — училище. В "Щуке" учат "полю" — актёрскому мастерству и т. п. вещам. Конечно, не без теории, но не настолько фундаментально. А вот Московский государственный институт культуры — это вуз, и всегда им был, потому что он, в частности, разрабатывает принципы, на которых функционирует та же "Щука".

 

Педагогическая запущенность как следствие "родительской запущенности"

 

Вынесу из своих комментариев:

Родители, которые вынуждены нанимать репетитора, — дебилы. Нанимать репетитора для ребёнка — это то то же самое, что искать любовника для твоей жены или любовницу для своего мужа.

Если ребёнок начал отставать по какому-то предмету — родители вполне могут справиться с этим. Нормальные родители вполне могут справиться с этим. Нормальные родители должны справляться с этим. В противном случае их нужно лишать родительских прав.

Есть педагогическая запущенность, а репетитор — это уже "родительская запущенность".

 

Лытдыбр: заебали долбоёбы, блядь

 
https://dostalo.livejournal.com/857755.html?thread=20711323#t20711323

stabrk: Судя по всему, школьник нецензурно ответил депутату. Депутат, безусловно, прав, но не с точки зрения закона. А вот если бы таким прогульщикам почаще пинки давали — был бы толк. А лучше бы, чтобы у депутата было право мгновенно отчислять и безо всякого рукоприкладства — вот это самое то.

moskvachenko: Это с чего он прав?
Приехал какой-то мудак, весь стадион зачистили, эта гнида гуляет по дорожке с телохранителями, да еще и свои порядки устанавливает - кому что делать, кому где играть... Пусть скажет спасибо, что его просто нахуй послали, а не с носка в торец пробили...
Хозяин жизни, бля...

stabrk: С чего прав? С того, что прогульщик нецензурно ответил депутату на справедливое замечание. К тому же школьник его провоцировал, мол, он может его, депутата, оскорблять, и ему, школьнику, за это ничего не будет. По справедливости, это взрослый человек, да ещё и при исполнении обязанностей, имеет все права ногой с носка уебать "школьнику" в ебло. Но я бы ограничился мгновенным отчислением из школы без права учиться в любой школе в окрестности 20 км. Но таких прав, к сожалению, пока нет. Ещё вопросы?

moskvachenko: Как тут уже заметили, он депутат вообще не этого района...
И замечания свои пусть делает, выйдя один во двор, где подростки пиво бухают и песни орут, в 2 часа ночи, как я делаю, когда они мне мешают. Вот если он хоть раз так сделает, не побоявшись получить пиздюлей - я его буду уважать. А когда он с телохранителями наезжает на детей и распускает руки, а в одиночку боится язык из жопы высунуть, даже когда ему в рожу говном кидают - пусть заткнется и утрется.
И не надо мне говорить "А откуда ты знаешь, что он не может замечание и в одиночку сделать?" Знаю. Такие комнатные орлы без трех оплаченных быков за спиной не то, что по морде кому-то дать, они косо в сторону кого-то взглянуть боятся. Нормальный мужик бить сопляка не будет.

stabrk: Депутат "не со сваего раёна"?! Шёл полицейский, увидел, что свершается преступление, но не стал вмешиваться, потомучта "не его район"?! Иди на хуй, дебил, блядь!..

ЖЖ-'albert-lex' — вот что высшее естественнонаучное образование животворящее делает ))

 
Последние несколько дней прям аж радуют — откопал уже второй* журнал, в котором познавательно можно читать почти каждую заметку — albert_lex. Пока в основном про текущую политику и Россию. Жаль — нет столько времени )). Цитатака: «Демократия — это способ сделать страну управляемой снаружи». А-ах-ха!)) Тонко, чёрт его дери!)

* первый — arctus.

Мышление дурака не взрослеет

 



Меня трудно чем-то удивить, потому что примерно 95,16 % всех людей — bydlo (или ведут себя именно так, а так — нет, ни разу не быдло, что вы!), а ожидать вменяемых поступков от дебилов как-то не приходится. Но одну заметочку (рассказик) я запомнил — клиническая картина мира там цветаста и с претензией на эталон.



Есть одна такая разновидность дегенератов — воинствующий невежда (это, кстати, и те, кто травит кого-то на работе). Как правило, они маскируются под людей, чётко придерживающихся неких жизненных принципов, носитель которых стоит на уровне с богами и имеет право учить всех, как жить (естественно, по собственному образу и подобию).



Речь сейчас пойдёт о заметке от julia2000 «Как я впервые поняла про взрослых» http://my-first-time.livejournal.com/504099.html, опубликованной почти два с половиной года назад (18.09.2014 г.) в сообществе «Мой первый раз» my_first_time.



«
Моя мама была очень довольна, когда записала меня в школу. Ещё бы! Ей удалось устроить меня в первый класс к самой хорошей учительнице! Заслуженный учитель СССР! Опытная! Добрая! Попасть к ней было равносильно [что] выиграть в лотерею. Ведь как важна первая учительница… Мои родители были счастливы, что их дочка будет учиться у правильного заслуженного советского педагога!

Ну, я пошла первого сентября и стала учиться.

Я сразу стала одной из первых учениц в классе. Читать я умела с 4 лет. Поэтому иногда было скучно на уроке, зато легко. Поведение именно из-за скуки страдало и периодически, пока остальные учили буквы, заслуженная учительница ставила меня к стенке в конце класса, за то, что болтала, вертелась, в носу ковыряла, ворон считала и т.д. Но я не роптала. Вертелась же? Вертелась! Справедливо! Ну, постояла, ничего такого…

В каждом классе есть придурок или придурки. Обычно это плохоуспевающий хулиган, потому что или туп, или ленив, или интересуется не тем, что дают на уроке. Так вот, в нашем классе это был Муравьёв. Муравьёв положил на меня глаз. А всем известно, что придурок считает своим долгом помимо прочих пакостей влюбиться в отличницу. В общем, Муравьёв выбрал своей жертвой меня. Ничего нового он не изобрёл, кроме как дёргать за волосы, стрелять из рогатки по ногам, задирать юбку и гонять меня по классу, опять же с целью задрать юбку.

И вот однажды прозвенел звонок на перемену. Я встала из-за стола и тут же услышала лютое «Юхууу!». Это придурок Муравьёв жаждал всё же изловчиться и насладиться зрелищем моих советских трусиков… Я решила, что надо что-то кардинально менять, и вместо того, чтобы бегать по классу, я кинулась в коридор. Стремглав добежала до девчачьего туалета и, обернувшись, увидела, что для придурка Муравьёва девчачий туалет является табу. Видно место, где справляют нужду особи женского пола, являлось для него мистическим объектом, границу которого он не смел переступить, как вампир не может ступить в круг солнечного света.

Конечно, не очень интересно было проторчать всю перемену в тубзике… но что делать. Через минуту в туалет забежали две девчонки. Сейчас-то я понимаю, что это были девчонки класса из четвёртого. А тогда мне, первоклашке, показалось, что забежали две огромные взрослые кобылы! Кобылы поссали и стали мыть руки в умывальнике. Они были очень громкие и весёлые. Может, их смешило, что они забежали в туалет для первоклашек. Туалет для взрослых был в другом конце коридора. Их безудержное веселье стало ещё сильнее, когда одна из них со всей дури крутанула кран, его сорвало и струя ударила вверх и в стороны… Корчась от смеха, кое как они решили ситуацию. Кран был закрыт, на полу колыхалось море воды, прозвенел звонок, и девки улепетнули, будто их и не было.

Всё это я наблюдала, стоя там же за их спинами в предбаннике туалета. Услышав звонок и обозрев окрестности на наличие Муравьёва, я собралась с духом и поспешила на урок. Математика! Сейчас должна быть математика! Занятая мыслями, я уткнулась во что-то тёмное на моём пути. Подняв голову, я увидела мою первую учительницу. Валентина Васильевна, сухая высокая женщина в тёмно-синем костюме с отвращением смотрела на маленькую первоклашку.

— Ты что тут наделала? — спросила она, показывая пальцем на море в туалете.

— Это не я… Большие девочки… прибежали… налили… это не я… — стала, заикаясь, оправдываться я. Я не понимала, почему она на меня ТАК смотрит, это приводило меня в состояние полной неуверенности. Этого не может быть! Ведь это моя первая учительница, которую я априори должна любить и запомнить на всю жизнь! Строгая, но добрая, как мама.

Я решила, что всё объяснила и ждала, когда мы вместе пойдём в кабинет. Ведь математику вела у нас она.

— Не надо врать! Какие большие девочки! Тут не бывает больших девочек! Не пойдёшь на урок, пока всё тут не уберёшь!

Я не верила своим ушам. Как? Ведь я сказала ПРАВДУ! Почему она не верит?! Я не пойду на математику? Я пропущу урок?

Я плелась вслед за учительницей до класса и пыталась ещё раз рассказать её прямой строгой спине, как было дело. Перед классом Валентина Васильевна остановилась (надежда мелькнула, что она позволит мне зайти в класс) и сказала:

— Вернёшься в класс, когда всё уберёшь в туалете! — И захлопнула дверь перед моим носом.

Сначала я стояла у стенки под классом и плакала. Я так хотела на математику!

Через некоторое время я поняла, что никто, кроме меня не решит эту проблему. С тяжёлым вздохом я пошла в туалет. На полу всё так же блестела огромная лужа. Ни ведра, ни тряпки у меня не было. Где это просить, я не знала, да и не пошла бы никуда из робости.

Повздыхав ещё и поразмышляв, я стала мыть пол своим ФАРТУКОМ. Ученическим чёрным фартуком, который надевался на коричневое школьное платье. Мыть им было плохо, он был из какой-то ткани, которая плохо впитывала воду. Я мыла и отжимала воду в раковину и ползала на коленях в школьном туалете. Отличница, мамина дочка, которая дома ни разу не мыла пол, ползала в школьном туалете в луже воды и школьным фартуком мыла пол…

Тогда я впервые поняла, что взрослые — СУКИ. Более того — НЕСПРАВЕДЛИВЫЕ СУКИ!

Это была первая взрослая мысль в моём детском незамутнённом мозгу. Первый урок жизни, который я должна была пройти сама и сделать свои выводы.

На математику я так и не попала, я мыла пол до конца урока.
»




«Тебя посадят — а ты не воруй»


Вот мой — по делу — комментарий, вернее, разнос, после которого авторша на несколько месяцев скрыла свои откровения от людского взора, но потом вновь оставила плевок в вечности. И вот что мой добрый знакомый (тьфу, это ж я!..) stabrk налажал надиаложил:



stabrk: Мораль где?

julia2000: Мораль выделена большими буквами. [«Почему она на меня ТАК смотрит?! Ведь я сказала ПРАВДУ! Повздыхав еще и поразмышляв, я стала мыть пол своим ФАРТУКОМ. Тогда я впервые поняла, что взрослые — СУКИ. Более того — НЕСПРАВЕДЛИВЫЕ СУКИ!»]

stabrk: Если учитель был уверен в своей правоте, то его действия вполне логичны.

julia2000: Вы лор Вам виднее. Вы бы хотели, чтобы ваш ребёнок-первоклассник мыл пол руками в туалете? Ну-ну, желаю вам таких логичных учителей. Б-ззз!..

stabrk (боже, как я его обожаю!..): Учительница вас не заставляла мыть пол ни фартуком, ни руками. Так? Так. Это было лично ваше решение. Может, оно было ошибочным. По логике, нужно было спросить у учительницы, как и чем убрать воду. Но учительница была занята. В любой советской школе была тётечка или бабушка, которая всё мыла, в том числе и с хлоркой, у неё была специальная комната, где было ведро, швабры и тряпки. Забыл, как её должность называется, но её знали все.

У нас в школе в начальных классах бывало прорывало мальчиковый туалет так, что вода вытекала аж в коридор к классам. Учительница могла попросить, и дежурный (или кому она поручила) спокойно вычерпывал всё совком в ведро. Не самая почётная работа, но ничего фатального.

И тем не менее, вернусь к основной мысли. Если учительница была уверена, что это сделали вы, заставить это исправить — вполне разумно. Другое дело, что в силу возраста вы нашли не самый приятный путь. Но кто в этом виноват? Учительница? Она должна была сказать, чтобы вы позвали бабуську с ведром, чтобы та подтирала ваши шалости? Педагогически учительница, если считать, что она действовала относительно виноватого ученика, действовала вполне адекватно — заставила хулиганку исправить свои шалости. Или надо было вам дать талоны на бесплатное питание?


julia2000: Вы дурак.

stabrk: Я бы лучше обратил внимание на это: «дома ни разу не мыла пол». Может, проблема начинается отсюда? (Вспомнил: уборщицу в школе называли техничкой.)



На этом наша милая светская беседа прервалась модераторами, которые мну зобанили )). Забанили они ещё также и из-за того, что я в своём журнальчике их покритиковал ).



Очевидно, мои речи несколько задели существо julia2000, что она скрыла заметку из всеобщего доступа, но через несколько месяцев, когда приступ совестливости в очередной раз бесследно прошёл, вернула на место на стене своего не раскаявшегося позора.



У меня на сегодняшний день около сотни критериев, по которым я считаю вправе плюнуть человеку в рожу без возможности ошибиться с психиатрическим диагнозом. И julia2000, как это обычно и бывает с идиотами, подходит сразу по многим пунктам: например, она знает иностранный язык (не понятно зачем) и единственное, что может, — это передавать свои никому не нужные «знания» по убийству времени жизни другим, она репетитор, она фрилансер, она эмигрантка. Уверен, там есть ещё пунктики (типа, держит дома собаку, курит в рот и т. п. трешак), но соплями говно уже не испортишь.



Мораль. Я бы назвал это «версией этой заметки для слабодумающих» )) — ну, это когда выводы нужно делать за читателя )). С другой стороны, не каждый может понять, чего же я примером это истории из жизни julia2000 хотел показать, потому скажу )). Дебил всегда считает дебилами других )).



А ещё прикол в том, что говноедка не стесняется называть себя говноедкой, и никак до сих пор кобыла не может взять в толк, что история-то дурно пахнет.



Правильные для себя выводы делать так и не научилась, в частности, что тогда была неправа.



«Пьяный — проспится, а дурак — никогда».



Коммерсантов от образования нужно «казнить, нельзя помиловать»

 

По телевизору проскочила такая вот реклама. Запомнил, нашёл её на www.youtube.com.





Это, типа, разные обучалки детишек типа азбуке, начальному счёту, используя бренд мультсериала «Маша и Медведь». Всё бы ничего, но как можно рекламировать что-то обучающее, делая элементарные ошибки уже в заголовках?! «Выучи азбуку играя» без единой запятой! Деепричастные обороты в школе только я проходил, да?! Причём, это одно из самых простых правил: деепричастный оборот запятыми выделяется ВСЕГДА, никаких исключений. Определить, что оборот действительно деепричастный, легче лёгкого, поскольку относится к глаголу.

Чтобы ученик рос грамотным, быстрее и лучше обучался, он не должен находиться во враждебной среде из опечаток, нескладной лексики, уродливой стилистики и прочих ошибкок. А тут обучающий комплект для детей на развороте — на самом видном месте — содержит вопиющую ошибку!..

Нечто подобное я описывал в своей заметке от 01.09.2015 г. «1 сентября — день безграмотности ГИБДД (На дорожных указателях в Мытищах появилась станция метро :-)», где рассказывал, что в подмосковных Мытищах в самом сердце города аккурат между школой и горадминистрацией (и в непосредственной близости от них) уже несколько лет висит дорожный указатель с ошибкой:


Из-за излишних кавычек этот указатель
к железнодорожной станции Мытищи, откуда ходят электрички,
получился указателем к несуществующей станции метро «Мытищи».


Также я каждый раз обращаю внимание, что лицо персонажа Маша напоминает не лицо девочки, а лицо измождённой старухи какой-то там специфической полосы России. Если же это лицо всё же девочки, то это явно лицо психически ненормальной девочки.

Кто-нибудь хочет меня ещё спросить, почему я не люблю коммерсантов и презираю государство за самоустранение из сферы образования?..

Дмитрий Медведев — официальный и «не неформальный» позор российского Правительства

 

2-го августа 2016 г. на официальном сайте Всероссийского молодёжного образовательного форума «Территория смыслов» www.территориясмыслов.рф появился анонс, в котором, в частности, говорилось: «Дмитрий Медведев посетит „Территорию смыслов на Клязьме“. В рамках поездки Председатель Правительства Российской Федерации встретится с участниками смены „Молодые учёные и преподаватели экономических наук“».

И была дана фотка ожидаемого гостя. Как-никак, а Председатель Правительства Российской Федерации. Как и положено официальному лицу такого ранга (одному из высших должностных лиц государства) — при костюме и галстуке:





Фотка датируется поисковиками как минимум прошлым, 2015-м, годом, и на ней Д. А. Медведев неудачно показан — в прямом смысле — с косой саженью в плечах, точнее, в ракурсе, когда одно плечо немилосердно выше другого, что смотрится не очень красиво, тем более у высокопоставленного лица. Такую фотку нормальные люди не тиражируют, а подбирают другую, более удачную. Но да ладно.

Председатель Правительства Российской Федерации сказал — Председатель Правительства Российской Федерации сделал: Дмитрий Анатольевич Медведев 2-го августа 2016 г. таки посетил «Территорию смыслов на Клязьме». В поездке его сопровождали министр образования и науки Дмитрий Ливанов, руководитель Федерального агентства по делам молодежи Сергей Поспелов и губернатор Владимирской области Светлана Орлова.

Пришествие Председателя Правительства Российской Федерации во внешнем виде оказалось несколько отличным от анонсируемого.


Дмитрий Анатольевич Медведев,
он же Председатель Правительства РФ,
он же в центре:

http://территориясмыслов.рф/news/438



Вот ближе:



И в таком виде он появлялся там, на мероприятии, везде, на всех встречах: в непонятных штанах свободного спортивного кроя, кроссовках (!!!) и клетчатой рубашке, которые носят американские пастухи и самый бедные люди в голливудских фильмах.



У меня только один вопрос: если Медведев приехал как официальное лицо — а он как официальное лицо и приехал — что это за «одежда»?! Не нужно, господа идиёты, путать встречу в неформальной обстановке с безвкусицей и невежеством. Да Председателя Правительства Российской Федерации вообще не должны видеть без костюма, пусть все думают, что он в них спит! При встрече с Председателем Правительства Российской Федерации понятие «неформальной встречи» весьма условно, чиновник на высокой государственной должности всегда остаётся чиновником. Вот когда Медведев поедет просто как некий Дмитрий Анатольевич с бейджиком, то пусть едет в чём хочет, а, будучи правительственным чиновником, будь любезен соблюдать элементарный дресс-код (элементарные приличия в одежде и соответствие сваму статусу и рангу).

Вы доверите безопасность страны «президенту», который сидит перед вами в шлёпанцах?!... Говно вопрос, правда?


Ещё хочу сказать по поводу одного дегенерата, которого показали в новостях. Он кинул какую-то реплику Медведеву про то, что, мол, он за два месяца практики в «Газпроме» узнал там больше, чем за три года обучения в вузе. Я буду краток (но не заткнусь).

1. Оратор — дебил.

2. Не бизнес делает науку и образование, а образование и наука развивают бизнес. Причинно-следственная связь именно такая, а не как представляет её себе ораторствующий дебил. На этом фоне жалкий ответный лепет Медведева про то, что бизнес должен идти навстречу образованию, а образование — навстречу бизнесу, выглядит убого. Вузы не обязаны поставлять образованных людей такому ублюдочному явлению современной общественно-экономической формации как «бизнес», который является ничем иным, как узаконенной организованной преступностью, которой государство позволяет заниматься за вариант отката — налоги.

3. Первое, что должен сделать ректор вуза, в котором учится оратор, — это отчислить оратора. Потому что оратор непригоден к обучению. Попутно ремарочка. В горбачёвскую «перестройку», то есть реставрацию капитализма, среди студентов даже лучших вузов страны было модно ездить в США на подённую работу типа раздавальщиком номерков в очереди Макдоналдса (сейчас очередь электронная, а раньше за ней следили специально выделенные работники). Так вот, вот этих пидорасов, которые выставляли себя как люди, которые «зарабатывают» и т. д., всех их нужно было сразу отчислять, в особенности из передовых вузов типа МГУ, МИФИ, МФТИ, МГТУ, МИСИ, МИСиС и т. д. Потому что это всё не те люди, которых нужно обучать. Доказательство есть и от обратного: вы знаете хоть одного академика или уважаемого учёного, который вот так позорно в свои студенческие годы «подрабатывал», а потом всё же состоялся как учёный? Ответ: нет, таких людей нет. Те, кто ездили «подрабатывать» указанным способом, — это всё гнильё. Может быть, они станут «бизнесменами», это их дело, но вот учить их, тратить на это государственные средства бессмысленно. Это как учить волка, который всё в лес смотрит, лесоведению. Это пидорасы, которых интересует только нажива. Их нужно как можно быстрее отчислять, дабы они как можно быстрее занялись своим любимым делом. А образование и науку оставим другим и вот на этих других уже нещадно тратиться и переживать, какими людьми они вырастут и за их будущее.

Я уже как-то упоминал, что и нынешний министр образования и науки Ливанов одевается так, как министр (тем более министр образования и науки) одеваться не должен. Но у нас в правительстве нет политической воли. Пётр Первый рубил бороды боярам. Пришла пора заставить их хотя бы носить потребные костюмы.


И напоследок. «А как же „встречи без галстуков“ у высших лиц государства, даже президентов?» — может спросить любознательный читатель. Да всё так же: «встреча без галстуков» ничего не решает, это всё игры в демократию для прессы. В неформальной обстановке президенты решают дела при отсутствии прессы, за закрытыми дверями, но такие встречи, даже если они проводятся в плавках, всё рано официальные. А Медведев спутал понятия «неформальная встреча» (а на «территории смыслов на Клязьме» она таковой не была), и «встреча в неформальной обстановке». Обстановка была неформальная, а встреча была официальной (среди организаторов форума, извините, не хохлы-мухры не хухры-мухры, а Федеральное агентство по делам молодежи «Росмолодёжь», Федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи» и органы исполнительной государственной власти на местах, а сам Медведев приехал в сопровождении министра Минобрнауки и губернатора Владимирской области). И надо соответствовать. Начиная с одежды. Прямо начиная с одежды. Хотя бы в одежде. Стыдно, что о таких вещах надо напоминать.


Почему-то вспомнилось коровьевское:

«
За столом покойного сидел неизвестный, тощий и длинный гражданин в клетчатом пиджачке, в жокейской шапочке и в пенсне... ну, словом, тот самый.

— Вы кто такой будете, гражданин? — испуганно спросил Никанор Иванович.

— Ба! Никанор Иванович, — заорал дребезжащим тенором неожиданный гражданин и, вскочив, приветствовал председателя насильственным и внезапным рукопожатием. Приветствие это ничуть не обрадовало Никанора Ивановича.

— Я извиняюсь, — заговорил он подозрительно, — вы кто такой будете? Вы — лицо официальное?

— Эх, Никанор Иванович! — задушевно воскликнул неизвестный. — Что такое официальное лицо или неофициальное? Все это зависит от того, с какой точки зрения смотреть на предмет, все это, Никанор Иванович, условно и зыбко. Сегодня я неофициальное лицо, а завтра, глядишь, официальное! А бывает и наоборот, Никанор Иванович. И ещё как бывает!..

Рассуждение это ни в какой степени не удовлетворило председателя домоуправления. Будучи по природе вообще подозрительным человеком, он заключил, что разглагольствующий перед ним гражданин — лицо именно неофициальное, а пожалуй, и праздное.
»


Грустно это всё.